Accoglienza
Progetto “Accoglienza e diritto all’istruzione e alla formazione”
- Dettagli
- Scritto da Super User
- Categoria principale: Confrontarsi per maturare: accoglienza e diritto all’istruzione e alla formazione
- Categoria: Accoglienza
- Visite: 397
 232 visita_Procoio_ACCOGLIENZA.pdf |
Inizio corsi di riallineamento
- Dettagli
- Scritto da Super User
- Categoria principale: Confrontarsi per maturare: accoglienza e diritto all’istruzione e alla formazione
- Categoria: Accoglienza
- Visite: 448
| 280 inizio_corsi_di_riallineamento.pdf |
Valutazione degli esiti dei test di ingresso nelle classi prime
- Dettagli
- Scritto da Super User
- Categoria principale: Confrontarsi per maturare: accoglienza e diritto all’istruzione e alla formazione
- Categoria: Accoglienza
- Visite: 3687
Si comunica che il prossimo Giovedì 14 Ottobre, alle ore 15:30 nell’Aula Magna della sede di via Paolini, si terrà la riunione dei coordinatori delle classi prime per procedere alla valutazione degli esiti dei test di ingresso svolti nell’ambito del progetto “Accoglienza e diritto all’istruzione e formazione”.
progetto “Accoglienza e diritto all’istruzione e alla formazione” – classi 1BL, 1FL e 1QL
- Dettagli
- Scritto da Super User
- Categoria principale: Confrontarsi per maturare: accoglienza e diritto all’istruzione e alla formazione
- Categoria: Accoglienza
- Visite: 467
Progetto “Giovani Domani - Prevenzione andrologica” – visite specialistiche
- Dettagli
- Scritto da Super User
- Categoria principale: Confrontarsi per maturare: accoglienza e diritto all’istruzione e alla formazione
- Categoria: Accoglienza
- Visite: 511
Inclusione degli studenti disabili
- Dettagli
- Scritto da Super User
- Categoria principale: Confrontarsi per maturare: accoglienza e diritto all’istruzione e alla formazione
- Categoria: Accoglienza
- Visite: 4045
Si comunica a tutti gli studenti interessati e alle loro famiglie che il decreto interministeriale in oggetto, che in applicazione del decreto legislativo n. 66/2017 aveva introdotto nuove norme per la redazione del PEI, sostituito i GLHO con i GLO innovandone la composizione e altre norme per l’inclusione degli studenti disabili, è stato annullato dal TAR del Lazio, unitamente a tutti i suoi allegati, ivi comprese le Linee guida.
